Målgrupp och förkunskapskrav
Syfte
Metodik
• Teori kring neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, förhållningssätt och metoder
• Testa på verktyg och metoder som tillgängliggör verksamheten
• Reflektion, diskussion och erfarenhetsutbyte kring metoder, förhållningssätt och sin egen praktik
Omfattning och utbildningens delar
Lärandemål
Sön | Mån | Tis | Ons | Tor | Fre | Lör |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 |
Sön | Mån | Tis | Ons | Tor | Fre | Lör |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 |